严于律己 从我做起｜力明中职一部学业导师指导记录（三）

主题班会课作为学校教育中不可或缺的环节，是培养学生的综合素质、提升班级凝聚力、促进师生沟通的重要途径。本周，中职一部的教师开展了“从小事做起，以德律己”的主题班会。

邱洁‍‍‍‍‍‍23级4班

邱洁老师在班会中强调了“细节决定成败”。引用示例，让学生了解我们在学习和生活中，每一个小的细节都可能影响到最终的结果。她还把细节决定成败这一主题引用到学习中，一个学期的成绩可能依赖于每一天的认真听课和复习；一份作业的质量可能取决于每一句话的准确表达。通过这一节班会课，也让学生了解到，从小事做起，不仅是对自己的一种严格要求，更是对整个学习过程负责的表现。

夏雪‍‍‍‍22级6班

夏雪老师提到，从小事做起，以德律己。从清晨遇到邻居的一个微笑、一句问候开始，我们传递着友善。在教室里轻轻摆放好桌椅、捡起一片纸屑，是对环境的爱护。食堂有序排队，不推搡不插队，展现出的是文明素养。这些看似微不足道的小事，却如同一粒粒种子，能在我们的生活中绽放出道德之花。

   当我们走在街头，遵守交通规则，不闯红灯，既是对自己生命的负责，也是对社会秩序的维护。乘坐公共交通工具时主动给老弱病残让座，小小的举动能给他人带来温暖。我们在日常与人交流中，不说脏话，耐心倾听，尊重他人的观点，这都是以德律己的体现。

陈晓娜‍‍‍‍22级A1班

陈晓娜老师在班会课中，通过讲述一个关于自省、慎独的小故事，引发学生对主题的兴趣，与同学共同探讨自省和慎独的意义。通过本节班会课，希望能让学生理解自省、慎独的含义及重要性。培养学生自我反省、自我约束的能力，养成良好道德行为习惯。引导学生树立正确的价值观，明白做一个有道德的人对个人和社会的意义。自省：让学生通过反思自己的言行举止，认识到自身的优点和不足，从而不断提高自己。慎独：教育学生在独自一人时，也要严于律己，遵守社会道德规范。从小事做起：引导学生从生活中的点滴小事做起，做到以德律己。

王玉玺‍‍‍24级Z2班

王玉玺老师在班会课中强调"以德律己"强调个人道德修养和自我约束的概念 。

1.道德修养的培养：通过学习道德知识，提高自己的道德认识，培养良好的道德情感和意志，从而在内心深处形成坚定的道德信念。

2.自我约束的强化：在认识到道德规范的重要性后，通过实际行动来践行这些规范，比如在没有外界监督的情况下也能自觉遵守规则，抵制不良诱惑

3.小事做起，注重细节：强调从身边的小事做起，如保持环境整洁、不浪费资源、尊重他人等，通过这些细节来培养良好的道德习惯。

4.长期坚持，形成习惯：道德修养的提升是一个长期的过程，需要持续的努力和坚持，最终使遵守道德规范成为一种习惯，无需外力的强制。

马金红‍‍‍24级Z3班

马金红老师在班会课中主要为学生讲解了如何建立自律习惯。1、坚定目标为了建立自律习惯，首先需要明确自己的目标。要有清晰的目标意识，明确自己想要达到的成果或者改变的方向。只有明确了目标，才能更有动力去进行自律的实践。可以通过制定长期目标和短期目标，以及制定详细的计划来帮助自己建立自律习惯。2、制定计划计划可以帮助我们更好地组织时间和资源，确保我们能够按照计划进行自律的行动。3、养成良好习惯良好的习惯可以更好地控制自己的行为和情绪，达到坚持自律的要求。从小事做起，通过重复的行为，逐渐养成良好的习惯、将其内化为自己的自然反应。