换位思考 律己宽人｜力明中职一部学业导师指导记录（四）

主题班会课作为学校教育中不可或缺的环节，是培养学生的综合素质、提升班级凝聚力、促进师生沟通的重要途径。本周，中职一部的教师开展了“换位思考，律己宽人”的主题班会。

陈晓娜‍‍‍22级A1班

陈晓娜老师从“增进理解，减少误解”方面入手，和同学们一起讲解学习人与人之间的误解往往源于立场的不同和信息的片面接收。当我们尝试从对方的角度出发，设身处地地理解其感受与需求时，便能更全面地把握对话的语境，从而避免许多不必要的误会。这种深入的理解是建立信任与共鸣的基石，让沟通变得更加顺畅和有效。

马金红‍‍24级Z3班

马老师从促进共情，增强情感入手，给同学们讲解，联系共情能力是人际交往中的润滑剂，它能让我们在情感上与他人产生共鸣，感受到对方的喜怒哀乐。通过“换位思考，将心比心”，我们不仅能理解对方的言语，更能触及其背后的情感世界，这种深层次的情感连接能够极大地增强彼此间的亲密感和信任度。

王娟‍‍‍23级6班

王老师则从“主动提问，积极倾听”入手，教给同学们有效的沟通往往始于有效的倾听。在对话中，我们应该主动提出开放性问题，鼓励对方表达自己的观点和感受。同时，保持专注和耐心，认真倾听对方的回答，捕捉其中的关键信息和情感线索。通过积极倾听，我们能够更准确地把握对方的立场和需求，为后续的换位思考打下基础。

世间万千种种，没有绝对的对与错，之所以意见不同，纷扰不断，是因为我们都是站在自己的立场去看待问题。然而每个人所处的位置不同，看到的风景也会完全不同。如果学会换位思考，那么世间纷扰皆云散，天地宽阔乐无边，人生处处是桃源。